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各院部：

根据教育部财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020 年)的意见》、省教育厅财政厅《关于“十三五”期间深入开展职业院校教师培训工作的意见》和江苏省高等职业教育教师培训中心《关于做好2019年度江苏省高职院校教师国家级和省级培训需求调研相关工作的通知》（苏高职培函〔2018〕19号）文件精神及要求，2019年度我省计划选派5500名高职院校教师参加国家级和省级培训，培训需求调研相关工作及要求如下：

一、国家级培训任务安排

江苏省高职院校教师国家级培训（2018 年计划）需求调研工作于2018年5月开展并已完成，根据全省高职院校提交的培训需求数据汇总分析、结合国家级培训项目经费预算，2019 年我省高职院校教师国家级培训拟开设13 个类别、共43 个项培训项目，计划选派1840 人，其中兼职教师奖补项目378 人（已完成）。

二、2019 年省级培训任务安排

2019年全省高职院校教师省级培训项目主要包括专业带头人高端研修、青年教师企业实践、骨干教师教学能力提升培训、新教师职业素养提升培训、境外研修英语能力提升培训和管理者提高专项培训6 个类别，拟计划选派3800 人（具体计划人数依据需求调研统计结果并结合2019 年省培项目经费总额进行确定），拟开设培训项目见《2019 年江苏省高职院校教师省级培训需求表》（附件2）。

三、工作要求

为确保2019 年度高职院校教师国家级和省级培训的顺利举行，合理分配各项培训指标，精准对接高职院校培训需求，避免报名阶段出现部分培训班级“报名难”、“招生难”等情况，各院部应高度重视此次需求调研的填报工作，具体工作要求如下：

（一）2019 年国家级培训项目

1.省高职师培中心已完成国家级培训项目任务指标的初步分配，彩博888网址拟选派教师人数及所在项目见《江苏省高职院校教师国家级培训（2018 年度计划）任务指标初步分配表》（附件1），其中，2018 年已参加国家级培训（2017 年度计划）三年期的项目（如紧缺领域教师技术技能传承创新、中高职衔接专业教师协同研修等）的教师，应继续参加第二年度（2019 年实施）的培训。

2.预申报教师名单根据2018年5月各院部已提交的国家级培训需求数据并结合拟开设国家级培训项目设置情况确定，原则上对于报名相应国家级培训项目并计划开设的教师，无特殊情况不得随意更改，无预申报教师及需重新选派教师的培训项目各院部可根据需求填报。

（二）省级培训项目

省级培训和国家级培训在培训周期、专业方向、培训形式等方面有所不同，各院部选派参培教师应注意统筹，避免重复选派。具体申报方式及指标说明见《2019 年江苏省高职院校教师省级培训需求表》（附件2），重点工作安排和要求如下：

1.教师教学能力提升培训项目。本次培训需求填报的重点在于“教师教学能力提升培训”中专业类项目的需求填报，请各院部优先填报本单位紧缺专业、重点建设专业、新增专业教师培训需求，并初步遴选拟参加“教师教学能力提升培训”项目的教师，汇总后报人事处。《2019年江苏省高职院校教师省级培训需求表》（附件2）中“教师教学能力提升培训”需填报专业类别及专业名称，填报的专业对应附件3中的专业名称及专业代码。通过审核的选派教师需登录省高职师培中心网络管理系统填报具体培训需求，具体操作说明另行通知。

2.新教师职业素养提升培训项目。2019年新教师职业素养提升培训项目计划选派教师指2018年7月后计划聘任的专任教师或实验指导教师，不包括专任辅导员，按参训教师主要负责的教学专业大类划分培训单位进行集中培训，申报“新教师职业素养提升培训”项目的教师需填报专业大类。

3.境外研修英语能力提升培训项目。2019年度拟计划选派250名高职院校教师参加培训，各高职院校原则上不超过5人，如有超出则依据全省需求总数及经费情况进行调整。

4.本次培训需求申报将作为2019年省高职师培中心对彩博888网址培训任务指标分配的重要依据，请各院部认真组织，加强协调，确保培训需求填报真实有效。

5.“教师教学能力提升培训”项目是设计2019年项目的重要依据。“教师教学能力提升培训”项目是按专业分类实施，所填报专业的培训项目最终能否实施，要依据全省高职院校该专业的总体需求以及专业发展前景等诸多因素。

请各院部于2018年11月21日前将《江苏省高职院校教师国家级培训（2018年计划）任务指标初步分配表》（附件1）、《2019年江苏省高职院校教师省级培训需求表》（附件2）、报人事处429室，电子版发送至jiangmeng19881105@126.com。

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附件：

1.江苏省高职院校教师国家级培训（2018年计划）任务指标初步分配表

2.2019年江苏省高职院校教师省级培训需求表

3.高职高专专业代码

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